Skip to content

Posts from the ‘Ecología’ Category

Migración maravillosa

Exploración de los movimientos estacionales de las aves a través de la historia y la ciencia

Read more

Desarrollar el sentido de pertenencia a un lugar usando las actividades de la ciencia nativa

Por Clifford E. Knapp

Traducido por Sandra Rodriguez-Piñeros

El conocimiento tradicional indígena de la tierra, se enfoca en su uso y las tareas que la gente asume cuando la ocupan.  Cuando un indígena piensa en el territorio ancestral, siempre habla de lo que la gente hacía allí, los animales que vivían allí, y como la gente se relacionaba con ellos; de las estaciones del año y como la gente respondía a los cambios, la manera cómo cada tribu adquiría posesión de la zona, y las ceremonias que fueron requeridas para demostrar que era digno de permanecer allí.” –Vine Deloria Jr. [1]

 

Unos meses atrás, recibí por correo mi copia de “Green Teacher” y en la portada había una foto de un salón de clase sin una pared, el salón techado se veía flotando suavemente al aire libre.  El tema del volumen (Otoño, 2009), titulado “Dos Ojos Viendo: Ciencia Integrada” me dejó perplejo. ¿Qué significa eso?  En el artículo principal, los autores Hatcher, Barlett, Marshall y Marshall explicaban que dos ojos viendo significa: “juntar el conocimiento indígena y el de occidente…. Para así ver con un ojo con la fortaleza del conocimiento indígenas y con el otro ojo con las fortaleza del conocimiento de occidente y así usar los dos ojos juntos.[2]

El profesor Tewa y autor Gregory Cajete denomina el saber indígena “Ciencia Nativa.”[3] Él cree que para entender las formas cómo se hace la ciencia, uno debe entender como la población indígena participa en la naturaleza y cuales son sus puntos de vista.  Él dice: “La ciencia nativa es un término amplio que puede incluir metafísica y filosofía; arte y arquitectura; tecnología práctica y agricultura; un ritual y una ceremonia practicada por los pueblos indígenas tanto en el presente como en el pasado.”[4] La ciencia de occidente está estrechamente más definida y no incluye estas otras disciplinas. La ciencia del occidente es una parte de la ciencia nativa, pero no incursiona profundamente en lo místico.

Read more

Desarrollando el carácter a través de la sabiduría antigua

Usar el conocimiento aborigen e histórico para desarrollar el carácter y un sentido de comunidad entre estudiantes de todas las edades

Read more

Observación de aves para principiantes

Enseñe habilidades de investigación científica utilizando esta guía de ciencia ciudadana sobre el comportamiento reproductivo de los pájaros cantores nativos.

Read more

Cómo iniciar un preescolar de naturaleza

¿Te gusta la idea de comenzar un preescolar en la naturaleza? No tan rápido.
Éstas diez sugerencias detallan lo que necesitas saber antes de seguir adelante.

Read more

Cosecha silvestre y conocimiento ecológico tradicional

Cómo introducir a estudiantes de los grados 4-7 conocimiento indígena y ecosistemas locales mediante cosechar productos silvestres

Read more

Cómo investigar la cantería en el río

Poner en práctica las lecciones aprendidas de un río en Filipinas para involucrar a niños de 10 a 15 años en el aprendizaje acerca de la calidad del agua y la justicia ecológica en un río cercano.

Read more

Cada especie tiene un propósito

Ayude a los estudiantes a entender la importancia ecológica de proteger nuestra preciosa fauna

Read more

Sistemas vivos para el salón de clase

Por Mark Keffer
Traducido por Melida Gutierrez

Read more

Más allá de la huella ecológica: Cómo usar el proceso STEM

Por Cornelia Harris, Alan R. Berkowitz, Megan McLean y Kim Notin
Traducido por Sabrina Sánchez

Read more